Ilustración y musicalización para pequeños y grandes creadores
Los participantes realizaron historias ilustradas inspiradas en un tema a partir de diversas técnicas como dibujo, sombras, collage, animación, etc. Posteriormente las mismas fueron musicalizadas por los propios niños, utilizando herramientas sonoras que van desde instrumentos no convencionales, voces amplificadas, loop station, secuenciadores u otras obras, incentivando la creatividad y aprendiendo a través del juego, al experimentar con la imagen y su traducción en sonido y notas musicales.
Al finalizar el taller se realizó una sesión abierta, donde los niños mostraron el resultado de su obra, en una presentación de cierre.
Al finalizar el taller se realizó una sesión abierta, donde los niños mostraron el resultado de su obra, en una presentación de cierre.
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Taller de Ilustración Creativa, Ilustrar no es saber dibujar.
En este taller TODO VALE, quienes han dicho que no saben ilustrar son quienes han mostrado mejores resultados, al no estar preocupado por la gracia de su dibujo, o la búsqueda de un estilo propio hace que sus ideas vuelen libremente, desprendiendose de fórmulas y estereotipos.
Una simple salida de la puerta del taller hace que los objetos cotidianos cobren una relevancia excepcional y se convierten en ilustraciones sorprendentes. Han nacido en este taller a partir de una simple huella dactilar personajes singulares que simplemente no imaginaban que existían, monstruos surgen de la basura, historias surgen de las sombras y se convierten en POTENCIALES PROYECTOS EDITORIALES Y DE ANIMACIÓN.
Una simple salida de la puerta del taller hace que los objetos cotidianos cobren una relevancia excepcional y se convierten en ilustraciones sorprendentes. Han nacido en este taller a partir de una simple huella dactilar personajes singulares que simplemente no imaginaban que existían, monstruos surgen de la basura, historias surgen de las sombras y se convierten en POTENCIALES PROYECTOS EDITORIALES Y DE ANIMACIÓN.
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Taller de creatividad infantil, Un espacio para los genios creativos.
• Está quien decreta que el niño no puede, entonces lo hace por él.
• Está quien muestra cómo se debe hacer para que el niño lo imite.
• Y está quien tiene la capacidad y la intención de ayudarlo para que pueda alcanzar lo que se propone buscando su propio camino.
Patricia Berdichevsky
La esencia de este taller consiste en generar un espacio y un tiempo especial, donde los niños exploren e indagen el mundo de la expresión creativa.
El objetivo es familiarizarse con los materiales, realizar actividades que permitan sentir percibiendo, ver interiorizando, comprendiendo, descubriendo,... expresarse gracias al placer derivado de los estímulos visuales, táctiles, de experimentación, etc.
Lo importante es que el niño disfrute con lo que hace, que llegue a considerarlo un juego, aunque para los niños –y de eso los mayores no siempre somos conscientes.
El juego es algo muy serio.
• Está quien muestra cómo se debe hacer para que el niño lo imite.
• Y está quien tiene la capacidad y la intención de ayudarlo para que pueda alcanzar lo que se propone buscando su propio camino.
Patricia Berdichevsky
La esencia de este taller consiste en generar un espacio y un tiempo especial, donde los niños exploren e indagen el mundo de la expresión creativa.
El objetivo es familiarizarse con los materiales, realizar actividades que permitan sentir percibiendo, ver interiorizando, comprendiendo, descubriendo,... expresarse gracias al placer derivado de los estímulos visuales, táctiles, de experimentación, etc.
Lo importante es que el niño disfrute con lo que hace, que llegue a considerarlo un juego, aunque para los niños –y de eso los mayores no siempre somos conscientes.
El juego es algo muy serio.
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La nube que no podia llover, Proyecto escolar experimental.
En este proyecto experimental que conduje con los alumnos del salón de mi hijo la dinámica fue bien interesante, primero se discutió y se formó la idea principal, luego vino el storyboard. Quería que la estética fuese construida con dibujos de ellos en función a la historia, luego se maquillaron para que coincidiera con estos.